《美育学刊》 过刊查询页面

    关键词中包括 aesthetic education 的文章

1 “旅游美育”内涵解析
肖砚凌
2017年04期 [62-66][摘要](141)()
2  自媒体时代高师美育的变化
江守义
2017年04期 [55-61][摘要](140)()
3 文学美育的可能:在人与世界的审美把握中形塑健全人格

叶继奋
2017年04期 [49-54][摘要](144)()
4 高师美育质量内涵与测度评价指标构建
史红
2017年04期 [42-48][摘要](143)()
5 论艺术研究的文化批评转向对当代美育的重塑
徐承
2017年04期 [37-41][摘要](152)()
6 蔡元培美育观念之生成及传播研究
郭淑敏
2017年03期 [36-41][摘要](1638)()
7 “美感”一词及其中国现代美育发生
赖勤芳
2017年03期 [26-35][摘要](1649)()
8 “以文化人”:现代美育的精神涵养功能
——一种基于功能论立场的思考

王德胜
2017年03期 [19-25][摘要](1667)()
9 萧公弼与中国现代美育的早期开拓
谭玉龙
2017年03期 [42-47][摘要](1658)()
10 美育概念的脑科学考察
于建玮1,赵丽丽2
2017年02期 [57-62][摘要](185)()
11 生态美育:旨趣与责任
——兼论美丽乡村的建设

黄守斌
2017年02期 [53-56][摘要](183)()
12 木心的艺术美育观与生命完成
邓天中
2017年02期 [44-53][摘要](182)()
13 掠影与撷英:加拿大艺术教育与课程设置
——瑞塔·欧文教授访谈录

瑞塔·欧文1,胡俊2,刘琴3
2017年02期 [37-43][摘要](166)()
14 艺术测评猜想及应对——以音乐测评为例

潘朝阳
2017年01期 [109-114][摘要](126)()
15 20世纪20年代的中小学美术欣赏教育
胡知凡
2017年01期 [92-102][摘要](128)()
16 日语教材富士山插图之美育研究
李杰玲
2016年06期 [29-38][摘要](195)()
17 美育与乡愁乡音
——以同宗歌曲《茉莉花》地域识别为例

蒋聪
2016年06期 [22-28][摘要](277)()
18 我国学校美育研究30年:回顾、反思与展望
王等等,张月霞
2016年06期 [15-21][摘要](300)()
19 农村社区儿童美育实践探索
——以重庆北碚农村社区“兼善文化课堂”为例

周鸣鸣
2016年06期 [10-14][摘要](289)()
20 再论美育的两个维度:人文理想与文化治理
孔新苗
2016年06期 [5-9][摘要](309)()
21 审美形上学——东西方美学比较札记

张旭曙
2016年05期 [47-50][摘要](272)()
22 论宋词的自然情趣美及其对大学生的审美教育意义

万薇薇
2016年05期 [43-46][摘要](220)()
23 音乐美育与创新人才的培养
刘元平
2016年05期 [32-37][摘要](243)()
24 深度音乐审美的理论与实践
田耀农1,宋艳艳2
2016年05期 [24-31][摘要](273)()
25 漫谈佛教艺术中的哺乳图
——从当代社会关于公共场所哺乳问题的争论谈起

胡同庆
2016年05期 [7-15][摘要](249)()
26 媒介融合时代的美育:对麦克卢汉的解读与批评
李友云
2016年04期 [47-53][摘要](216)()
27 2015年中国美育研究述评
林清凉
2016年04期 [31-46][摘要](250)()
28 沈德潜的“诗教”观及其与美育的关系
崔欣欣
2016年03期 [72-77][摘要](154)()
29 学校审美教育存在的问题与思考
钟春林
2016年03期 [64-71][摘要](180)()
30 欣赏与审美:美学的两条入思路径
邓军海
2016年03期 [22-28][摘要](188)()
31 网络时代的美育变革
周伟业
2016年03期 [14-21][摘要](226)()
32 当代美育的精神内涵——人文主义取向美育之探析
郑江梅子
2016年03期 [8-13][摘要](193)()
33 论美育的本质及其当代使命
易晓明
2016年03期 [1-7][摘要](195)()
34 宗白华生命美育教学特点研究
黄燕
2016年02期 [93-97][摘要](162)()
35 唤醒灵魂的舞蹈美育
肖向荣
2016年02期 [35-39][摘要](272)()
36 美育视野下的校园绘本教育初探
甄巍,郎丽,喻建辉
2016年02期 [31-34][摘要](280)()
37 创设审美教育的新天地——学习贯彻中央美育工作文件思考

周星,叶凯
2016年02期 [26-30][摘要](300)()
38 论席勒的“游戏说”
罗双
2016年02期 [19-25][摘要](285)()
39 林风眠与艺术运动社的美育实践
喻琴
2016年01期 [84-89][摘要](215)()
40 对“动”与“静”兼顾的新时代审美活动、美育实践的思考
金丹元,林小斐
2016年01期 [72-77][摘要](214)()
41 立于“闲”,成于“美”——民国时期的休闲教育与审美教育思想及其关系

叶设玲
2016年01期 [43-48][摘要](257)()
42 休闲与美育
潘立勇
2016年01期 [31-36][摘要](234)()
43 改进美术教学,提高学生审美素质——2015年8月第二届全国少儿美术教育学术展优秀作品透视
赵伶俐
2015年06期 [106-110][摘要](235)()
44 适应引领创造——美育的时代之变漫谈
周 星
2015年05期 [1-7][摘要](431)()
45 “风乎舞雩”辨——孔子美育观念札记
霍 然
2015年04期 [63-68][摘要](377)()
46 2014年中国美育研究述评
林清凉
2015年04期 [40-53][摘要](378)()
47 席勒与审美教育论
徐岱
2015年04期 [14-21][摘要](530)()
48 席勒的美学范畴体系与审美教育
张玉能
2015年04期 [9-13][摘要](355)()
49 《永安月刊》的社会美育价值研究
杨柳
2015年03期 [62-68][摘要](381)()
50 中国现代美育的艺术理路
赖勤芳
2015年03期 [55-61][摘要](461)()
51 美学共同体与环境美育——从阿诺德·伯林特谈起
刘长星
2015年03期 [49-61][摘要](405)()
52  识谱是国民音乐教育的核心任务吗?——读杜亚雄先生《识谱应成为国民音乐教育的核心任务》引发的思考

 黄心瑜
2015年02期 [110-114][摘要](386)()
53 台湾《美育》杂志的创办及艺术教育的发展方向——陈怡蓉、王凤翎访谈录
陈怡蓉1,王凤翎2,杨铭3
2015年02期 [49-53][摘要](362)()
54 美育是照亮生命和完满人格的艺术——青海三校讲学纪要
顾春芳
2015年02期 [41-48][摘要](374)()
55 仁心育人,艺术兴学——论丰子恺的美育思想
刘秀峰
2015年01期 [94-98][摘要](450)()
56 美育:一种完整的生命体验教育
汪远德1 ,田汉族2 ?
2014年06期 [108-111][摘要](349)()
57 高校艺术美育通识课现状及师资需求分析
卓 雅?
2014年05期 [101-105][摘要](209)()
58 大学美学的博物馆体验式课堂刍议——兼论博物馆之美育实践价值
蒋玮1,王耘2
2014年05期 [96-100][摘要](350)()
59 论席勒的审美人格及其政治蕴含
黄英杰 陈理宣
2014年05期 [61-66][摘要](386)()
60 美育研究的认知转向
于建玮1,2 赵丽丽3
2014年04期 [66-72][摘要](270)()
61 2013年中国美育研究述评
林清凉
2014年03期 [85-96][摘要](297)()
62 超越恐惧:美育学与个体关怀
吴红涛
2014年03期 [80-84][摘要](350)()
63 美育“以美育德”问题科学化研究的反思?
王敬艳
2014年03期 [73-79][摘要](353)()
64 心性学与美的奠基
张晚林
2014年03期 [37-49][摘要](362)()
65 “视觉性”的培养——一个当代美育需要关注的话题
易晓明
2014年02期 [42-46][摘要](382)()
66 席勒《美育书简》的汉译
赖勤芳
2014年02期 [33-41][摘要](383)()
67 潘菽的美育思考及其学术眼光
侯 敏
2014年02期 [29-32][摘要](370)()
68 我与《美育》杂志
陈望衡
2014年02期 [13-28][摘要](343)()
69 《审美教育书简》中的美学思想——审美教育论
张玉能
2014年01期 [47-62][摘要](372)()
70 2011-2012年中国美育研究述评
林清凉
2013年06期 [86-98][摘要](424)()
71 傅雷美育思想的逻辑
李高阳
2013年06期 [77-85][摘要](584)()
72 论空灵之美的哲学根基及其精神归往
张晚林
2013年05期 [58-69][摘要](615)()
73 从现代美育思想看当代舞蹈美育的本质
仝 妍
2013年05期 [34-37][摘要](679)()
74 先秦美育理念与理想社会观的起源
霍 然
2013年05期 [28-33][摘要](491)()
75 诗歌与美育
徐 岱
2013年05期 [12-27][摘要](560)()
76 论近现代非美学专业知识分子的美育创举
资利萍
2013年04期 [12-18][摘要](481)()
77 我国美育的实践困境及生态美育的启示
张 超
2013年04期 [7-11][摘要](411)()
78  20世纪初的“美术革命”论争与现代“美术”观念的形成
陈旭光
2013年03期 [52-57][摘要](620)()
79 当下娱乐文化与学校美育的博弈和共赢
任为新
2013年03期 [31-34][摘要](615)()
80 试论梁启超、蔡元培情感施教的现代美育思想
李 弢
2013年03期 [24-30][摘要](556)()
81 从超验到经验——消费文化中审美教育的困境与可能
李 娟
2013年03期 [17-23][摘要](536)()
82 美育启蒙论视野下的方东美审美价值观
李春娟
2013年02期 [29-35][摘要](524)()
83 思的事情:美育学方法论
徐 岱
2013年02期 [1-17][摘要](1437)()
84 论“和谐人格” ——周来祥审美教育思想的核心概念分析
陈 剑
2013年01期 [75-80][摘要](531)()
85 超越审美静观主义:一个现代美育的视角
徐承
2013年01期 [28-35][摘要](480)()
86 谋道与谋食:美育学引论
徐 岱
2013年01期 [14-27][摘要](559)()
87 梭罗在瓦尔登湖畔的简朴生活及其美育意义
王焱
2012年06期 [74-78][摘要](593)()
88 走向生活美学的“生活美育”观——21世纪如何建设中国的新美育
刘悦笛
2012年06期 [24-30][摘要](647)()
89 人之为人:美育学价值论
徐 岱
2012年06期 [1-23][摘要](623)()
90 “第二届丰子恺研究国际学术会议”综述
马佩君,冯亚男
2012年05期 [116-120][摘要](541)()
91  历史的透析 ——谈我国师范美术教育
张道森
2012年05期 [96-103][摘要](529)()
92 涵泳、默会与美育
周 膺1,吴 晶2
2012年05期 [21-30][摘要](480)()
93 道之为道:美育学本体论
徐 岱

2012年05期 [1-20][摘要](574)()
94 2012审美认知与美育进展国际论坛”综述
陈丽君1,赵伶俐
2012年04期 [117-120][摘要](516)()
95 电子时代与书法审美
莫小不
2012年04期 [63-69][摘要](477)()
96 “音乐美育”的内涵与实质
代百生
2012年04期 [7-16][摘要](514)()
97 “美育即情育说”商榷
潘必新
2012年04期 [1-6][摘要](478)()
98 动漫情境下的高校美育实践思考
周辰
2012年03期 [94-96][摘要](497)()
99  哈佛美育类通识课堂个案评析:《音响风景?舞蹈穿越文化边界》——哈佛通识教育(美育类)实地考察报告之四

王 毅,傅晓微
2012年03期 [87-93][摘要](391)()
100 胎教:美育开启人生之门
姚全兴
2012年03期 [80-86][摘要](410)()
101 论“以色喻于礼”的释诗体系?
张节末,严 静
2012年03期 [67-73][摘要](446)()
102 引领全社会重视艺术教育
叶朗
2012年03期 [1-3][摘要](573)()
103 庄子之“忘”的审美救赎思想阐释
周冰
2012年02期 [21-26][摘要](2129)()
104 景观美育论
杜卫
2012年02期 [6-14][摘要](643)()
105 我国新时期美育建设的重要成果与共识
曾繁仁
2012年02期 [1-5][摘要](1077)()
106 “21世纪的人文与美育”高端论坛综述
陈飔,林媛媛
2012年01期 [114-120][摘要](606)()
107 论美育学学科的三维构成及内在机制
刘彦顺
2012年01期 [5-10][摘要](584)()
108 美育与人生
朱立元
2012年01期 [1-4][摘要](582)()
109 中美高等非职业舞蹈教育比较——以上海师范大学与杨伯翰大学为例
武艳
2011年06期 [79-84][摘要](589)()
110 汉字习得与学校美育
章辉
2011年06期 [73-78][摘要](490)()
111 通过美育和艺术的方法进行英语教学
[美]伊莎贝拉·霍尔瓦特,杜亚雄
2011年06期 [61-68][摘要](527)()
112 哈佛课程体系改革考论:以美育类课程为例——哈佛通识教育(美育类)实地考察报告之二
王毅,傅晓微
2011年06期 [51-60][摘要](550)()
113 重读“美育代宗教”小札
邓军海
2011年06期 [34-42][摘要](570)()
114 场所·媒介·观念:论审美教育行为的生成
郑素华
2011年06期 [23-27][摘要](609)()
115 在德育中孕育美育
余龙进,李晶艳
2011年06期 [18-22][摘要](542)()
116 美育政策的完善与美育的发展
周军伟
2011年06期 [12-17][摘要](574)()
117 1990-2010年中国美育研究脉络
王旭晓,孙文娟,郭春宁
2011年06期 [1-11][摘要](655)()
118 “京浙沪中学生美育研讨会”综述
林媛媛,陈淑颖,马佩君
2011年05期 [114-120][摘要](514)()
119 书法景观公众知觉与书法美育及文化传承
张捷
2011年05期 [60-63][摘要](565)()
120 哈佛通识教育委员会主席哈里斯访谈录——哈佛通识教育(美育类)实地考察报告之一
王毅,傅晓微
2011年05期 [31-43][摘要](569)()
121 钱穆的音乐情缘及其音乐美育实践
资利萍
2011年05期 [27-30][摘要](479)()
122 论蔡元培美育思想的形成基础
李健,翁再红
2011年05期 [21-26][摘要](505)()
123 建立美育视野下的比较艺术学
徐承
2011年05期 [16-20][摘要](499)()
124 论美育功能的多层次性
潘必新
2011年05期 [8-15][摘要](529)()
125 美育的游戏与会通之道
王柯平
2011年05期 [1-7][摘要](543)()
126 以身体为准绳——论尼采晚期美育思想的身体转向
冯学勤
2011年04期 [43-48][摘要](458)()
127 人的自身生产与审美人格
张敏
2011年04期 [30-35][摘要](1394)(1)
128 蔡元培对戏剧之教育功用的倡行及其意义
徐大军
2011年03期 [31-36][摘要](1604)()
129 孟子的美育思想与理想社会观
霍然
2011年03期 [24-30][摘要](1582)()
130 《白阳》:近代中国学校美育的先声
陈星
2011年03期 [16-23][摘要](752)()
131 美育之难
邓军海
2011年03期 [12-15][摘要](764)()
132 经验的自然与生态美育——论生态美育的现实性与超越性

周膺1,吴晶2
2011年03期 [1-11][摘要](1700)()
133  学术反思与学术超越——读曾繁仁先生《美学之思》

赵利民
2011年02期 [101-105][摘要](625)()
134 中国现代戏剧教育思想简论
冯学勤
2011年02期 [39-46][摘要](1594)()
135 军事美育的构成与发展
黎洪银1,王雷平2,罗艳2
2011年02期 [29-33][摘要](1608)()
136 网络时代的戏剧生态环境考察
何明燕
2011年02期 [23-28][摘要](1487)()
137 着装审美教育:日常生活审美化视阈下的新美育资源探析
李雪垠
2011年02期 [18-22][摘要](1539)()
138 论“德—美育”的建构——檀传宝教授访谈录

檀传宝1,徐承2
2011年02期 [6-17][摘要](1486)()
139  21世纪初中国基础教育改革中综合美育发展的新形态
 赵伶俐
2011年02期 [1-5][摘要](1574)()
140 对青少年进行动漫美育的探讨
邓佳
2011年01期 [36-40][摘要](639)()
141 审美理论与道德实践相结合——美育视域下高校德育的有效性研究

常勤毅
2011年01期 [33-35][摘要](627)()
142 寓教于美——小学英语教学的灵魂
徐丽华,袁德润
2011年01期 [29-32][摘要](657)()
143 美育期望与高校美术教育
莫小不
2011年01期 [23-28][摘要](613)()
144 新中国学校美育地位变迁的四个阶段
郭声健
2011年01期 [14-22][摘要](630)()
145 荀子的美育理论与理想社会观
霍然
2011年01期 [9-13][摘要](679)()
146 论美育的精神本质与人文价值
聂振斌
2011年01期 [1-8][摘要](606)()
147 儒家“六艺”再研究及其对当代美育的启示
王旭晓,周军伟
2010年01期 [38-44][摘要](1680)[pdf 1303KB](1632)
148 朱光潜论美育
杜 卫
2010年01期 [31-37][摘要](1791)[pdf 1107KB](1471)
149 重评鲍姆嘉滕的“感性教育”思想
曾繁仁
2010年01期 [26-30][摘要](1719)[pdf 1471KB](1639)
150 美育何以可能——论艺术与审美作为人的存在方式
刘毅青
2010年01期 [23-25][摘要](1644)[pdf 1055KB](1490)
151 从“感觉”到“感动”——重构现代美育学的一点思考
徐岱
2010年01期 [13-22][摘要](1827)[pdf 1225KB](1501)
152 论60年美育理论发展与美学之维演进的关系
刘彦顺
2010年01期 [5-12][摘要](1795)[pdf 1247KB](1462)